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Nombre completo del proyecto

MAREA- Movilidad y Autoridades Escolares Regionales para la Educación y el Aprendizaje Europeo

Descripción breve

En Cerdeña (Italia) y Cantabria (España), la Oficina Escolar Regional y la Consejería de Educación colaboran para reforzar la cooperación transnacional entre 14 centros de secundaria técnicos y profesionales (8 sardos, 6 cántabros), mediante la coenseñanza CLIL y el codiseño de módulos didácticos comunes en el ámbito STEM y socioeconómico.

MAREA construye una infraestructura permanente para la movilidad escolar estructurada —ventanas de movilidad calendarizadas, protocolos de sustitución docente y un Servicio de Orientación Europea (S.O.E.)— con una metodología replicable en otras regiones europeas.

Datos Clave

Estado: Adjudicado

Rol de OPE: Apoyo

Fecha de inicio: 01/10/2026

Fecha de finalización: 30/09/2029

Duración total: 36

Socios

  • Oficina Escolar Regional de Cerdeña (Coordinador, Cerdeña, Italia)
  • Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades  (Socio, Cantabria, España).

  • Socios: 6 escuelas (IES) de Cantabria y 8 escuelas de Cerdeña:

Escuelas de Cantabria:

  • IES Foramontanos (Cabezón de la Sal)
  • IES Fuente Fresnedo (Laredo)
  • IES José del Campo (Ampuero)
  • IES José Hierro (San Vicente de la Barquera)
  • IES Valle de Piélagos (Renedo de Piélagos)
  • Instituto Santa Clara (Santander)

Escuelas de Cerceña:

  • I.T.E. «P. Martini» (Cagliari)
  • Istituto di Istruzione Superiore Nicolò Pellegrini (Sassari)
  • ipsar ipseoa sassari (Sassari)
  • IPIA G. FERRARIS Iglesias (Iglesias)
  • Istituto di Istruzione Superiore DON DEODATO MELONI (Nuoro)
  • Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri ANGIOJ (Carbonia)
  • Istituto di Istruzione Superiore G Dessi (Villaputzu)
  • IISS PRIMO LEVI (Quartu Sant’Elena)

Financiación

Financiación total: 400.000 EUR

Presupuesto total del proyecto (incluyendo cofinanciaciones locales si existen): 400.000 EUR

Información adicional

Objetivos Principales

  1. Mejorar la calidad de la enseñanza a través de la cooperación europea
  2. Fortalecer la capacidad institucional para la cooperación transfronteriza en educación escolar
  3. Crear estructuras de movilidad regional sostenibles
  4. Integrar la movilidad en los calendarios escolares
  5. Desarrollar sistemas de reconocimiento de resultados de aprendizaje
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